A experimentação problematizadora na perspectiva do aluno: um relato sobre o método.
Edislei Maria de Jesus, Luana de Andrade Veloso, Nicole Glock Maceno,Orliney Maciel Guimarães.

Problematizando a imagem do cientista em sala de aula: um relato de experiência didática no Ensino Médio.
Boniek Venceslau da Cruz Silva.

Este artigo relata a construção de uma aula experimental na perspectiva problematizadora, baseada nas idéias freirianas aplicada no primeiro ano do ensino médio do período noturno de uma escola pública da cidade de Itaperuçu (região metropolitana de Curitiba). Nessa abordagem buscou-se contextualizar a aprendizagem e acompanhar o processo de construção do conhecimento dos alunos diante de um problema da região em que vivem. Foi possível perceber que a experimentação problematizadora possibilita a apropriação do conhecimento científico pelo aluno de forma crítica e reflexiva, a partir da formação na coletividade, da interação e do confronto de idéias.