O presente trabalho tem como objetivo relatar uma experiência realizada numa escola de nível médio do interior do Rio Grande do Sul com o foco direcionado a um projeto ambiental, que integra escola e comunidade, desenvolvida pela comunidade escolar e coordenada por professores desde 1999. O projeto visa à redução do volume delixo na cidade, bem como a promoção do desenvolvimento crítico da comunidade em relação às questões ambientais.