Seminários interativos: diálogo entre os conteúdos conceituais e os contextos de vida dos educandos da eja
Leonardo Augusto Gonçalves Ferreira, Adelson Fernandes Moreira

Atividades de campo no ensino das ciências e na educação ambiental: refletindo sobre as potencialidades desta estratégia na prática escolar
Alessandra Aparecida Viveiro, Renato Eugênio da Silva Diniz

As atividades de campo constituem importante estratégia para o ensino de Ciências, uma vez que permitem explorar uma grande diversidade de conteúdos, motivam os estudantes, possibilitam o contato direto com o ambiente e a melhor compreensão dos fenômenos. Além disso, são valiosas em trabalhos de Educação Ambiental. Para tanto, é imprescindível que sejam bem preparadas e adequadamente exploradas. Além disso, é importante que os professores trabalhem juntos e explorem as atividades de campo de forma interdisciplinar, permitindo superar entraves e torná-las estratégias mais freqüentes e melhor utilizadas na prática escolar.