História das Ciências no Ensino de Ciências: contribuições dos recursos audiovisuais
Luiz Augusto Rezende

Algumas reflexões sobre o Planejamento e a Avaliação na área de Ensino de Ciências e Biologia
Mariana Cassab

 

Este ensaio aponta algumas propostas para o uso de recursos audiovisuais no ensino de História das Ciências. Apresentam-se três possíveis abordagens historiográficas (a história factual, a epistemológica e a arqueológica) e discutem-se sugestões de análise e uso de filmes ou vídeos de acordo com cada uma delas. Alguns problemas metodológicos referentes à incorporação de recursos audiovisuais no ensino de História das Ciências são discutidos, bem como a necessidade de compreensão e posicionamento do professor frente às diferentes modalidades de História das Ciências.