Discussões sobre a remuneração dos professores de física na educação básica
Renato Santos Araujo, Deise Miranda Vianna

 

Discute-se, pontualmente, a gravidade da carência de professores de Física e de outras carreiras da Educação Básica e as condições salariais destes profissionais. Metodologicamente, fez-se uso de pesquisa bibliográfica sobre os dados oficiais obtidos na Secretaria da Fazenda do Governo Federal, no Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos, na Fundação Getúlio Vargas, no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, no Ministério de Educação e no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, além de artigos e livros. Inicialmente, aponta-se a gravidade da carência de professores e do número de licenciados formados no Brasil, onde se enfatiza que mais importante que o pequeno número de licenciados formados é o irrisório número daqueles que se tornam professores...